Мы сторонники большого разнообразия в учебниках и пособиях. При изучении грамматики мы используем собственные, проверенные на практике наработки и материалы.

На занятиях используем учебные пособия известных британских и американских издательств Oxford, Pearson, Longman, Cambridgeи др. Однако, нужно знать, что идеальных учебников не существует, так как учит не учебник, а учитель.

Миф первый – мне уже поздно изучать иностранный язык. Это самый распространенный и самый вредный миф. “Если до тридцати лет я не выучил иностранный язык, то нечего и пытаться его теперь постичь – слишком поздно”. “Изучение иностранных языков – это удел молодых людей, студентов, а то и вовсе детей”. Все это – абсолютная ерунда!

Конечно, в детском возрасте обучение языку идет особым образом. Дети его не «учат», они его «впитывают». Они не заучивают правила грамматики и не занимаются специально запоминанием слов, они просто слушают и в один прекрасный день начинают говорить. Но это особенно работает, если дети живут в стране изучаемого языка и постоянно общаются с местными жителями. Если же говорить о детях, живущих и изучающих иностранный язык в России, то они продвигаются в обучении языку не намного быстрее, чем взрослые.

Причин в этом несколько. Во-первых, у них еще не развито аналитическое мышление и им трудно понять, почему так можно говорить, а вот так нельзя. Еще детям бывает просто скучно на уроках! И еще одна причина – это отсутствие стимула, так как мало ли что хотят родители – детям хочется вообще-то в футбол поиграть.

Что касается молодого, «студенческого» возраста, то скорость усвоения материала у них ничуть не выше чем у сорока или пятидесятилетних. Просто студенты привыкли учиться и «грызть гранит науки» на автомате. Но результаты у них, в основном, не впечатляют.

У более взрослых людей проблемы с изучением языка возникают не потому, что они «отупели», а потому что отвыкли учиться. Им требуется некоторое время, чтобы мозг снова привык к усвоению большого количества новой информации, а дальше все само собой пойдет, как и у «молодых» студентов.

Наукой и практикой давно доказано, что способности к обучению с возрастом ничуть не падают. Всё это старые, давно изжившие себя стереотипы. В США и Европе студенты, которым за сорок – сейчас обыденное явление.

Так что возраст не имеет никакого значения. Имеет значение лишь ваше желание и упорство.

Миф второй – у меня нет способностей к языкам. “Вот есть люди одаренные, с особым даром к языкам, а я не обучаем”. И приводится пример, как некоторые люди в совершенстве владеют семью языками, а этому человеку и один-то даётся с большим трудом…

На этот миф ответ такой – не обучаемых людей не бывает. Любого человека можно обучить, было бы у него желание. Человек может научиться чему угодно и сам, а учитель может только помочь в этом и ускорить процесс обучения. Конечно, есть люди, наделённые особым даром в той или иной области, в том числе талантом к изучению языков, однако талант талантом, а работать приходится всем.

Одарённый человек может быстро схватить основы грамматики и структуру языка, может даже обладать феноменальной памятью, но язык – сложная вещь, всё равно придется усваивать стандартные выражения, фразеологию, идиомы, сочетаемость слов и многое другое. Это всё можно сделать, только если вы много читаете, смотрите фильмы и общаетесь с носителями этого языка. То есть, трудиться таланту приходится ничуть не меньше, чем любому другому человеку.

Когда говорят о полиглотах – людях, говорящих на многих языках, то обычно это означает, что человек хорошо владеет двумя, максимум – тремя языками. Остальные языки он знает довольно слабо, может кое-как изъясняться, говорить на очень простые темы, а писать, хоть сколько – нибудь грамотно, он уже не в состоянии. И это естественно.

Чтобы хорошо знать язык, требуется время, и нельзя выучить один язык, потом отложить его в сторону и приняться за следующий. Потому что тогда вы довольно скоро забудете первый.

Владение иностранным языком требует постоянной практики и вы не можете постоянно практиковаться в 3-4 языках и одновременно полноценно изучать пятый. Это невозможно или достаточно трудно. Конечно, могут быть исключения, но эти исключения настолько же редки, как редки среди людей гении.

Но, как говорится, не боги горшки обжигают. У вас может не хватить времени и упорства на то, чтобы довести какой-то язык до совершенства, но подавляющее большинство людей такой цели перед собой и не ставит. А способностей на то, чтобы сносно говорить на 1-2 иностранных языках, хватит у каждого. Совсем ни к чему лелеять в себе комплекс неполноценности.

Миф третий – для того, чтобы хорошо знать иностранный язык, нужно обязательно пожить в стране, в которой на нем говорят. Это не обязательно! Конечно, это желательно, но при современных технологиях язык вполне можно выучить и не покидая пределов родной страны.

Чтобы послушать, как звучит язык из «первых уст», можно слушать радио, смотреть телевидение, фильмы в Интернете – с этим сейчас проблем нет. К тому же есть много различных обучающих компьютерных дисков и аудиокниг.

В этой связи несколько слов о произношении. Вовсе не стоит на нем зацикливаться, главное, чтобы вас понимали носители языка, ведь вариантов произношения очень много – те же лондонцы не всегда понимают англичан из других районов Англии (или делают вид, что не понимают), не говоря уже об ирландцах или шотландцах. Если не делать грубых ошибок и правильно ставить ударение, то на начальном этапе этих навыков будет вполне достаточно.

Единственное действительно слабое место при изучении языка «дома» – это отсутствие разговорной практики, но и это в наше время поправимо. Можно найти иностранцев, живущих в России или таких же, как и вы людей, изучающих язык и регулярно встречаться.

В нашем центре специально для этих целей создан разговорный клуб c носителем языка, где можно послушать носителей языка и поговорить на самые разные темы. Главное – ваше желание.

Перечень документов для оформления налогового вычета

• Налоговая декларация по форме 3-НДФЛ
• Паспорт или документ его заменяющий (заверенная копия страниц с основной информацией и страница с пропиской)
• Справка о доходах по форме 2-НДФЛ (выдается работодателем)
• Заявление на возврат налога и реквизиты счета на который будут перечислены деньги
• Договор с учебный заведением с указанной стоимостью. Лицензия учебного заведения (заверенная копия)
• Платежные документы – квитанции, чеки.

При оформлении налогового вычета за ребенка необходимо дополнительно предоставить:

• Копию свидетельства о рождении
• Справку из образовательного учреждения о том что ребенок обучается очно
• Копия свидетельства о браке, если вычет получает супруг